Učenici, učitelji i stručni suradnici OŠ Brod Moravice, kao i polaznici dječjeg vrtića zajedno s odgojiteljicom, obilježili su školski sportski dan pod nazivom Viteške igre kralja Tomislava. Aktivnosti je osmislila i organizirala učiteljica TZK-a Rea Raušel na zelenim površinama oko škole  i na školskom igralištu. Ovaj tematski sportsko-rekreativni događaj održan je 26. svibnja 2025. g., povodom obilježavanja Međunarodnog dana sporta,  vezan je i uz provedbu ovogodišnjeg školskog projekta  1100 godina od krunidbe kralja Tomislava koji je misao vodilja cjelotjednog obilježavanja Dana škole OŠ Brod Moravice.

Sudionici viteških igara bili su podijeljeni u pet skupina, pet plemićkih kuća; Trpimirovići, Šubići, Jelačići, Zrinski i Frankopani. Svaku kuću vodila su dva učitelja i/ili stručna suradnika sa šest učenika/natjecatelja. Skupine su obilazile osam sportskih/viteških postaja gdje su se učenici natjecali u raznolikim i kreativnim zadacima.

1. Učenici „kopljonoše“ su na siguran i zabavan način prikazali kako su se vitezovi natjecali u izbacivanju iz sedla. Opremivši se potrebnim alatima; spužvastim kopljem, štitom i kacigama, zatrčavali su se jedan prema drugome te „ubodom“ nastojali osvojiti bod.
2. Skakanjem u jutenim vrećama evocirali smo srednjovjekovni  način života seljaka. Igra je poslužila kao podsjetnik na seoske sajmove gdje su se održavala natjecanja za zabavu pučana.
3. Aktivnost koja je privukla osobitu pažnju svih sudionika bila je Trka na prstenac koja potječe iz viteških turnira kasnog srednjeg vijeka. Jahanje na konju te pokušaj uboda kopljem u prstenac (koji je na 3D printeru izradio učenik 7. r. Antonio Petrinić) služilo je uvježbavanju borbenih vještina, a kasnije i za zabavu. Učenici su trčećim zaletom nastojali ubosti kopljem središte prstena i time osvojiti željene bodove.  
4. Igra Viteški parovi je trčanje parova vezanom jednom nogom i predstavljala je motorički izazov svim učenicima. Koordinacija, spretnost i brzina pokreta oba učenika u paru bili su preduvjet uspješnog savladavanja zadatka. U razdoblju srednjeg vijeka viteške družine i pješaštvo morali su djelovati kao jedno tijelo, a svako neusklađeno kretanje moglo je značiti poraz pa i smrt.
5. Osobitu koncentraciju, smirenost i preciznost zahtijevala je viteška igra Gađanje drvenog stalka potkovama. Potkove su u srednjem vijeku bile svakodnevni predmet u životu konjanika i kovača. Vojnicima i seljacima bacanje potkova predstavljalo je oblik zabave i vježbe preciznosti, a naši učenici bili su oduševljeni  pravim potkovama.
6. aktivnost u kojoj su učenici demonstrirali eksplozivnu snagu tipa bacanja bila je Potisak kugle s ramena. Bacanje kamena ili teških predmeta bio je popularan oblik nadmetanja među vojnicima i seljacima, a igra simbolizira važnost fizičke snage u vremenu kada je ratnik morao nositi teško oružje i oklop te obavljati zahtjevne poljoprivredne poslove.
7. Osobitu pažnju privukla je i natjecateljska igra Streličarstvo. Koristeći plastičnu metu te sigurne i mekane plastične strijele, učenici su pokazali sposobnost preciznosti i koncentracije. Meta je sadržavala i broj bodova na prednjoj strani, što je izazvalo dodatni interes učenika. Osim u srednjovjekovnim bojevima, streličarstvo se koristilo i u lovu koji je bio privilegija plemstva, ali i nužna potreba za preživljavanje siromašnih.
8. Posljednja, no ujedno i kondicijski najzahtjevnija aktivnost bila je Marama kraljice Jelene. Igra je simbolična i inspirirana srednjovjekovnim motivom “spašavanja dame” ili borbe za čast i naklonost plemkinje. Učenici su ekipno sakupljali bodove pretrčavajući igralište i nastojeći pojedinačno prenijeti devet marama iz jednog drvenog obruča u drugi.

Zanimljiv i poticajan sadržaj demonstrirali su i polaznici dječjeg vrtića uz vodstvo odgojiteljice i podršku svih učenika škole. Savladavali su poligon prepreka, što je zahtijevalo sposobnosti brzine, preciznosti i koordinacije pokreta. Time je završena proslava viteških igara kralja Tomislava i prvi dan obilježavanja Dana škole te najavljena priredba krunidbe kralja Tomislava zaokruženom pričom o njegovoj slavi i srednjovjekovnom utjecaju. 

priredila: Rea Raušel